高校交叉科学研究促进科技突破的内在机理及实践路径—基于生态系统理论的视角

The Mechanism and Pathways of Interdisciplinary Research in Universities for Technological Breakthroughs: An Ecosystem Theory Perspective

摘要:

[目的/意义] 基于生态系统理论,探索高校交叉科学研究如何影响科技突破的路径问题。通过分析不同系统视角下的研究主体、关键影响因素和利益相关者,揭示如何优化高校交叉科学研究的运作要素布局,以促进其实践效果,并最终推动科技突破。[方法/过程] 探讨其与高校交叉科学研究运作的相互关联性。基于此,构建了高校交叉科学研究运作的生态系统框架,从中提炼出关键问题,并就各个系统层面的挑战及其优化策略进行了分析。[结果/结论]高校交叉科学研究对科技突破的路径生态系统中,微观层面聚焦于个体和知识层面,强调通过搜索和整合不同领域的知识,以及吸收和重组这些知识,可以有效促进科技突破；中观系统着眼于合作团队的作用,指出具有共享价值观、相互信任和强大凝聚力的跨学科团队,以及高度的知识共享和开放合作氛围,是实现科技突破的关键；外层系统着重高校内部制度,认为完善的交叉科学研究合作协调管理制度对于深化合作、提高科技突破的可能性至关重要；宏观系统考察外部支持要素,多级政策的支持和营造良好的交叉科学研究环境,对于激励科技突破具有决定性影响。

Abstract:

[Purpose/Significance] Based on ecosystem theory, this study explores how interdisciplinary research in universities affects pathways to technological breakthroughs. By analyzing research subjects, key influencing factors, and stakeholders from different systemic perspectives, the study aims to reveal how to optimize the operational elements of interdisciplinary research in universities to enhance its practical effects and ultimately drive technological breakthroughs.